Литература

5. 
   

• Тема урока "Бирманская сказка «Отчего цикада потеряла свои рожки»"
  1.  Прочитай название сказки.
  Можно ли по названию определить, где её место на ленте времени?
  2. Пролистай текст сказки. 
  Найди в тексте слова со звёздочкой. Выясни их значение в Толковом словаре.
  3.  Слушай сказку и следи по тексту
  4.  Этот текст можно разделить на две части: 1-я часть — до жалобы жука черепахе, 2-я часть — «расследование» черепахи.
  Прочитай 1 часть сказки (до третьей голубой линии на странице 25)
  5. Вспомни основные моменты сюжета первой части и установи последовательность.
  6. Выпиши героев сказки в той последовательности, в которой они появляются в этой части сказки. 
  Запиши в тетради
  24 апреля
  Отчего цикада потеряла свои рожки
  Бирманская сказка
  1 часть
  Герои: цикада, обезьяна и т.д.
  7. На что похоже построение сюжета первой части? (На построение сказки-цепочки.)
  Оно такое же, как в сказке «Колобок», или как в докучных сказках? 
  8. Прочитай вторую часть бирманской сказки.
  9. Выпиши из этой части героев в той последовательности, в которой они появляются. 
  10. Что ты замечаешь? (Сюжет «раскручивается» в обратную сторону.)
  Этим бирманская сказка похожа и на докучную сказку.
  А чем она отличается от докучной сказки? (Докучную сказку можно рассказывать бесконечно, а у этой сказки есть завершение.)
  Прочитай его. Чем же закончилась история? 
  11. Чему учит эта сказка?
  Определи главную мысль сказки